Ejemplos de cronogramas de actividades
Calendario de actividades en la propuesta de proyecto
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La vida es muy ajetreada. Por mucha personalidad tipo A que tenga, no puedo estar en todas partes todo el tiempo. Dicho esto, tengo que asegurarme de que los pequeños realizan una actividad mientras yo estoy ocupada de otra manera (como hacer la cena, atender las llamadas del trabajo o ir al baño). Saber que puedo reservar algunas actividades de interés, que además fomentan la confianza porque los niños pueden hacerlas solos, proporciona una sensación de alivio cuando no puedo estar junto a ellos desde el principio hasta el final de una actividad.
Un ejemplo de una NIC en el ámbito escolar puede ser: “por favor, ve a tu espacio de trabajo y completa tu examen. Cuando termines, ponlo en mi mesa y podrás hacer una actividad tranquila como leer o dibujar hasta el recreo”.
La NIC es un programa importante para los alumnos porque se apoya en las habilidades previamente aprendidas, secuencia las actividades y proporciona un alivio de la supervisión permanente. El hecho de poder completar las tareas de forma independiente permite a los cuidadores disponer de algo de tiempo sin observar directamente al alumno. En la escuela o en el trabajo, no es razonable esperar que el profesor o el jefe supervisen constantemente desde el primer paso hasta el final, no sólo para uno mismo, sino también para todos los demás en la clase o en el lugar de trabajo.
Calendario de actividades en la propuesta de investigación
Un cronograma de actividades es una herramienta analítica para presentar y revisar gráficamente las actividades de un proyecto. Ayuda a identificar la secuencia lógica de las actividades, a estimar su duración y a señalar las dependencias que existen entre ellas. El calendario de actividades también sirve de base para asignar la autoridad y la responsabilidad de la gestión. Una vez preparado el calendario de actividades, el director del proyecto puede planificar la especificación de los recursos y la estimación de los costes… La siguiente plantilla de calendario de actividades del proyecto está diseñada para ayudar a los directores de proyecto a crear el calendario. La plantilla describe 6 pasos del proceso de desarrollo del cronograma.
El primer paso es identificar lo que hay que hacer en su proyecto para producir el resultado deseado. Este paso requiere que se lleve a cabo un análisis de los objetivos del proyecto para determinar qué debe hacer el proyecto para obtener los resultados esperados. También implica revisar los supuestos, que son factores externos que tienen un impacto identificable en el éxito del proyecto, pero que están fuera del control directo del equipo de gestión.
Plantilla de horario de actividades en word
Los programas de actividades -un conjunto de imágenes o palabras que indican al niño que debe seguir una secuencia de pasos- son una herramienta de enseñanza eficaz para ayudar a los niños y a los adultos a participar con éxito en actividades autodirigidas y con propósito.
Basados en los métodos del ABA, los alumnos aprenden mediante un sistema de orientación graduada: las indicaciones físicas se desvanecen sistemáticamente a medida que aumenta el rendimiento. Una vez que el individuo domina su uso, puede seguir de forma independiente un programa de actividades para realizarlas en casa, en la escuela y durante el tiempo libre. Por ejemplo, los programas de actividades pueden indicar a una persona que prepare la comida con una ayuda mínima, que interactúe con sus compañeros de clase y que complete un rompecabezas.
Basado en más de 20 años de investigación que los autores han llevado a cabo en el Instituto de Desarrollo Infantil de Princeton, la segunda edición discute las últimas investigaciones que apuntan a los resultados positivos del uso de los horarios de actividades, incluyendo un mejor autocontrol, la disminución de los problemas de comportamiento y la generalización de habilidades, entre otros hallazgos. La nueva edición incluye:
Calendario de actividades significado
Los cronogramas visuales y de actividades suelen mostrar imágenes, ya sean dibujos o fotografías, de cada paso necesario para completar la tarea en cuestión. Pueden ser una serie de imágenes expuestas en un póster o en el escritorio de un alumno, imágenes colocadas en orden consecutivo en un pequeño álbum de fotos o imágenes colocadas consecutivamente en una carpeta. A la hora de planificar los elementos visuales que se van a utilizar, el profesor o el “diseñador del programa” suele consultar un análisis de la tarea y asegurarse de que las imágenes se corresponden con los pasos del análisis. Cuando se introduce una nueva habilidad, a menudo se necesitan indicaciones físicas o gestuales para recordar al alumno que debe consultar el horario para completar los pasos específicos de la tarea. Sin embargo, si observa que se recurre demasiado a esas indicaciones, es muy posible que los pasos del cronograma visual no se hayan planificado adecuadamente.Ejemplo de cronograma visual: Se pide a un niño que realice una tarea o una actividad como lavar